Fin de la semana ciencia-tecnología

Clase del Jueves 26 de Octubre.

Este fue el ultimo día de la semana de la ciencia y tecnología, las escuelas dejaron de ir, y los experimentos fueron concluidos, a nuestro grupo nos dieron conferencias sobre el agua, y tuvieron datos interesantes, como uno que dice que en una ciudad de Argentina, una persona gasta casi 600 litros de agua al día, eso me sorprendió mucho, pues es más de lo que debemos usar, es un uso inconsiderado y poco a poco nos la estamos acabando. Pues todos los experimentos salieron muy bien, el nuestro no funcionó pero si fue un buen trabajo.

Semana de Ciencia y Tecnología

Clase de Miércoles 25 de Octubre.

El día miércoles fue la mitad de la Semana de Ciencia y Tecnología, el grupo estuvo dividido, ya sea para hacer experimentos, ser staff o realizar prototipos, yo fui staff del experimento de caminar sobre huevos, estuve con Diana, Majo y Kenneyht, y de staff junto a Rubí, este consistía en colocar una hilera de carteras con huevos y poder caminar sobre ellos, de manera que el peso se distribuyera  y los huevos no se quebraran, lamentablemente, el experimento no funcionó, tal vez porque nos faltó perfeccionarlo o distribuir bien el peso, espero que a la próxima, sea de los mejores experimentos.

Grupos de referencia

Clase del Jueves 19 de Octubre.

Entendiendo por grupo en sentido sociológico al conjunto de personas que tienen entre sí vínculos comunicacionales y contactos directos, intereses, valores y fines comunes, con relativa permanencia y estabilidad, podemos hacer con respecto a esos grupos, varias clasificaciones. Una de ellas es cómo se ve al grupo en cuanto a su imagen positiva, en cuanto sirve o no como modelo a imitar.

EXPOSICIONES

Clase del Miércoles 18 de Octubre.

Aquí iniciamos con las exposiciones que habíamos preparado la semana pasada, el primer equipo fue el de "El ser humano"  aquí hablaron sobre como era el humano en diferentes épocas de la historia, como por ejemplo, la época moderna. El siguiente equipo fue el de "La naturaleza"  aquí hablaron sobre como era la naturaleza en épocas pasadas, un dato que me pareció muy importante fue que en la época moderna se dieron cuenta que algunas plantas tenían propiedades medicinales o curativas.Y por último, expusimos mi equipo y yo, nuestro tema fue "Ciencia y tecnología" aquí hablamos sobre como eran estas ramas desde la época antigua hasta el siglo XXI.

El antes y el después de la Ciencia y la Tecnología

Clase del Jueves 12 de Octubre

Esta clase la dedicamos a preparar una exposición, la maestra dividió al grupo en 3, a mi equipo le toca el tema de "Imágenes de la ciencia y la tecnología" lo que hicimos fue elaborar una lamina grande, con ayuda de rotafolios, y pegamos imágenes que representaran desde la ciencia antigua, hasta la ciencia del siglo XXI, y fue impresionante los grandes cambios que han surgido y la gran ayuda que estos avances nos han brindado, pues han resuelto grandes necesidades, tanto la tecnología como la ciencia

Ciencia y Tecnología en la sociedad

Clase del miércoles 11 de octubre.

En esta clase realizamos unas preguntas que hicieron que desarrolláramos nuestra forma de pensar, estas son ¿qué es el ser humano? ¿Qué significa sociedad? ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué entiendes por ciencia? ¿Qué entiendes por tecnología? y por ultimo viene como un tipo enunciado que nos pone a pensar: Si no existiera la ciencia y la tecnología, el ser humano habría al alcanzado el desarrollo humano y social que ahora tiene. Todo esto tiene una unión entre sí, que es analizar cómo está la sociedad hoy en día, como interactúa con la ciencia y la tecnología y que nos ha brindado hasta hoy.

Uso de nuestros recursos!

Clase del Jueves 5 de Octubre.

Aquí leímos un texto, donde menciona sobre los recursos que tenemos, dice que no los utilizamos adecuadamente y es cierto, pues debido a esto, se nos están acabando en grandes cantidades y de manera alarmante, un ejemplo es el agua, gastamos litros al día. Un estudio menciona que una ciudad de Argentina, las personas gastan 600 litros de agua ¡AL DÍA! esto es mucho más de los que se debe usar y aquí vemos lo inconscientes que somos porque imagínense, si en esa ciudad se gastan esos litros de agua al día, imagínense lo que se usa en cada ciudad del mundo, a este paso el agua será escasa en cuestión de años.

En este dibujo plasmo la forma en que YO veo a mi grupo, arriba se muestra que en el salón estamos todos divididos, casi no nos llevamos, pero en la parte de abajo siento que en las fiestas somos mas unidos, de las fiestas que se han organizado en el grupo solo he ido a una y ahí me di cuenta que nos hablamos todos y eso me gusta porque me siento en confianza.

Modelos Económicos

Miércoles 4 de Octubre, hoy en la clase iniciamos con las exposiciones de los modelos económicos, me intereso mucho el tema sobre el terremoto que acaba de suceder hace unas semanas, mis compañeros hablaron sobre las sumas de dinero que varias organizaciones, famosos y empresas, donaron a esta causa y me impacto la gran solidaridad que todos tenemos cuando se trata de ayudar, pues era dinero en cantidades muy altas, que tuvieron gran uso. Otro punto que me llamó la atención fue que México, según, debajo de el, hay agua, se podría decir, y que a causa de esto, es que se dan y se sienten mucho los temblores en aquella parte del país, me sorprendió porque yo no sabía ese dato.

Los Sistemas Económicos

Miércoles 27 de Septiembre, fue una clase corta en cuanto a actividad, realizamos un organizador gráfico y su tema principal fue "Sistemas Económicos", por lo que entendí, estos se dividen en 3 partes, Desarrollo sustentable: este es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer a las generaciones futuras.

Sistema económico: este es la manera en que las sociedades responden y se organizan alrededor de 3 preguntas básicas: ¿que se produce? ¿Para quién se produce? y ¿cuál es la mejor manera de producir? Y cuenta con tipos de sistema económico: Subsistencia, Mercado/capitalismo/neoliberalismo, economía de estado y economía mixta.

Neoliberalismo y desarrollo sustentable: vivimos en tiempos en los que surgen iniciativas desde diversos grupos culturales, etnias, generaciones y sectores sociales que impulsan propuestas alternativas al modelo económico vigente.