Nuestros recursos!

Miércoles 13 de septiembre, como actividad realizamos una lista de recursos naturales, donde se encontraban, los renovables, inagotables y no renovables, nos dimos cuenta que los que más usamos y que en un futuro se acabaran, son los renovables, ahí se encuentra por ejemplo el agua, los arboles entre otros, Leímos un texto donde explica que estos recursos si son muy necesarios, pero al no tener conciencia, los usamos en exceso porque no hay señal de que se acaben y al no ver esto los seguimos y los seguimos "explotando" se dice que de seguir así, en unos años no habrá recursos para futuras generaciones y que por eso debemos ser moderados al momento de hacer uso de estos, esto es un problema que ya viene desde años atrás y entre mas pasa el tiempo, los recursos van disminuyendo y no nos preocupamos por dejarles un buen futuro a nuestros hijos o peor aún, a nosotros mismos, en unos años estos ya habrán estado agotados.

La innovación en la infraestructura.

Jueves 7 de Septiembre, segunda clase de la semana. La maestra nos acomodó por equipos según la ODS asignada, nos dio un tiempo estimado para comentar y plantear los 3 problemas mas comunes. Al leerlos, tuvimos que elegir uno de esos tres problemas, el que fuera mas importante y con importante me refiero al que haga más repercusión en la sociedad. Mi equipo y yo aun no teníamos los problemas planteados, pues se nos hace un poco complicado, pero ya casi llegando el final de la clase, pudimos obtenerlos y en verdad nos pudimos dar cuenta que son verdaderos problemas.

La lluvia de ideas.

En la clase del miércoles 6 de septiembre la maestra nos anoto unos conceptos que probablemente tienen que ver con los problemas que la ONU tiene planificado terminar, como la sustentabilidad de la tierra o los procesos económicos, entre todos leímos los conceptos encontrados en Internet o creados por nosotros según nuestros conocimientos por estas palabras y la maestra trato de crear un concepto que fuera mas fácil de entender. Después leímos un texto que nos ayudaría con nuestra ODS para después realizar una lluvia de ideas con la que investigaríamos mas sobre nuestro problema asignado.

La ONU y nuestro entorno.

En la segunda clase de la semana, jueves 31 de Agosto, la maestra nos pidió analizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que la ONU tiene, y vimos que todos son problemáticas del diario en nuestro planeta, desde lo más común como la contaminación del clima y la falta de paz, hasta la desigualdad de género. Lo peor de esto, es que no hacemos nada por acabarlo, nos preocupamos tanto por cosas sin tal grado de importancia, como el no saber que ponernos de ropa para iniciar un nuevo día, el no tener un buen celular, no tener un buen coche, tantas cosas materiales que son reemplazables, y no estamos viendo que mas allá de nosotros, al otro lado del mundo o peor aún, en nuestra propia comunidad, se presentan la mayoría de estos problemas. ¿Y que hacemos por acabarlo o disminuirlo? triste la respuesta, pero es "Nada". La maestra nos asignó uno de estos 17 objetivos que la ONU tiene, por equipos, y hacer una investigación a fondo, con buenos argumentos y formas de solución, este trabajo esta en proceso, y espero que todos obtengamos respuestas positivas para acabar con estos problemas. 

Exponiendo las competencias.

El día miércoles 30 de Agosto, tuvimos nuestra primer clase de la semana, Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores, con la maestra Claudine, terminando las exposiciones acerca de las competencias que cada alumno debe desarrollar a lo largo de su periodo en la escuela, el tema que nos toco a mi equipo y ami fue el de "Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores y prácticas sociales" Donde el objetivo de esta competencia se trata principalmente del respeto, respeto que hay que tener hacia los demás, respeto a las diferentes culturas, que cada persona con la que nos relacionamos, tiene, respeto hacia la forma de pensar de cada quien, darle la libertad de opinión y la importancia que esta tiene, respeto a las religiones, el fin de esto es respetar a las demás personas, no importa su cultura, religión, argumentos, practicas, después de todo, todos y todas somos iguales. Otra competencia que me llamo la atención, por lo que entendí, trataba acerca de aportar ayuda que nosotros podamos dar, y yo recordé que en cuarto semestre, ayudamos a nuestro profe a pintar el taller y limpiarlo, junto con mas compañeros. Cada competencia puede que tenga un parecido con nuestra vida y cosas que nos hayan pasado o hayamos hecho.